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Encuesta: ¿cómo fue aprender en casa?

Encuesta: ¿cómo fue aprender en casa?

Tal como hemos posteado en “La gripe A como oportunidad para las TIC”, creemos que es posible capitalizar positivamente la experiencia del receso escolar que atravesamos en julio, para empezar a considerar seriamente la inclusión permanente de las TIC en la vida cotidiana de las escuelas. Para contar con material de estudio y desarrollo de [...]

Redes sociales Escuelas y Academia

Redes sociales Escuelas y Academia

Las redes sociales irrumpieron el uso diario. Desde los molestos mensajes de HI5 (a quien no le llego ese molesto mail) hasta el afamado Facebook. Redes, redes y más redes se multiplican como células en la red… y es justamente eso, células, lo que en muchos casos terminan siendo. Y si bien hay mucho escrito [...]

Estos docentes vagos de la Ciudad de Buenos Aires…

Estos docentes vagos de la Ciudad de Buenos Aires…

Análisis de la realidad de la inclusión de TIC en la escuela

¿Qué cuestiones definen la innovación en la escuela?

¿Qué cuestiones definen la innovación en la escuela?

Hablar de innovación en la escuela remite a consideraciones de índole diversa…

Las TIC en los centros educativos

Las TIC en los centros educativos

MP4 versus la escuela

MP4 versus la escuela

Karpicius, perspicaz amigo entrerriano, supo con sus preguntas de padre dar respuestas a preguntas de maestros. En este caso, se pregunta por el uso de reproductores y celulares en la escuela. Redistribuimos la información y agregamos. “La tecnología es una excusa para pensar la escuela” Ayer se dieron dos momentos en el día que motivaron [...]

La escuela que achata

La escuela que achata

A lo largo de la historia de la educación se han atravesado diversas etapas, enfoques y miradas. Algunas de las más resonantes: el optimismo pedagógico, o el creer que la educación podía cambiar el mundo. la visión del sistema educativo como reproductor de las desigualdades y la perpetuación de los grupos dominantes. la escuela para [...]